心理学科｜愛知淑徳大学

心理学科

4つの専門領域から“人のこころ”にアプローチ。心理学を研究し、論理的に考える力を引き出します。

人の心をさまざまな角度から捉えるために、「生理・認知」「社会」「発達」「臨床」の4領域を学びます。専門的な実験・実習などを通して高度な心理学研究をおこなうと共に、ものごとを論理的に考える力や研究成果を的確に伝える力を身につけ、実社会で活躍できる人材を育成します。愛知淑徳大学大学院へ進み、公認心理師や臨床心理士の受験資格を得ることも可能です。

生理・認知心理学領域／発達心理学領域／社会心理学領域／臨床心理学領域

心理学科の特色

4つの専門領域で 心理学の基礎を網羅: 幅広い専門知識を身につけるため、コース分けはおこなわず、4領域を総合的に学びます。基礎教育に対しても、専任教員が手厚くフォローをしています。

実社会で役立つ 論理的思考力を高める: データに基づいて論理的に考えられる人になるよう、適切なデータ収集や分析を学びます。さらに研究成果をレポートにまとめたりプレゼンテーションします。

豊富な専門機器による 実験・実習が充実: 脳波を測定するシールドルームや機器、人の行動観察をする実習室などの設備が充実しているため、さまざまな心理学研究が実施できます。

4つの専門領域

生理・認知心理学領域

視覚刺激や聴覚刺激に対する反応のスピードや脳活動などから、人がものごとを認識するしくみに迫ります。

脳波の記録
身近なテーマ

・自分でくすぐっても、くすぐったくないのはなぜ？

・読書中に、本の内容と関係のないことを考えるのはなぜ？

社会心理学領域

人間関係の中での心の働きを解明し、その成果の活用を考えます。現代社会における問題から友人関係などの日常生活の対人行動まで、幅広い現象に目を向けます。

チームワークの実験
身近なテーマ

・ネット社会と対面でのコミュニケーションに違いはあるの？

・人に対する印象はその場にいる他の人の影響を受けやすい？

発達心理学領域

子どもの発達だけでなく、青年期から成人期、老年期までを含めた、人間の生涯にわたる心の変化を見つめます。

子どもの行動観察
身近なテーマ

・幼い子どもが言葉を話せるようになるのはなぜ？

・思春期はなぜ起こるの？

臨床心理学領域

心に痛みを抱える人を支える臨床心理援助職の基礎を修得。社会や人間について深く学び、カウンセリングマインドを持って人と関わる力を育みます。

箱庭療法
身近なテーマ

・心に悩み、苦しみを抱える人への最適な理解と支援とは？

・なぜ人にはカウンセリングが必要？

心理学科の魅力

1・2年次は、4つの専門領域の知識や研究に必要なスキルを基礎から幅広く学修。内容の難易度を上げて繰り返し研究を実施します。心理学研究の一連の流れを修得して 3年次からのゼミナール（専門演習Ⅰ〜Ⅳ）での卒業研究につなげます。

授業紹介

心理学実験Ⅰa、心理学実験Ⅰb

1年次の必修科目です。心理学の研究法である、実験、調査、観察、面接によって、データを取得する方法を学びます。さらにそのデータについて研究レポートを作成します。
ストループ実験

心理学研究法実験演習（生理）／心理学研究法観察演習

2年次の選択必修科目です。1年次の学びをふまえ、より高度な研究法演習（実験〈生理、認知、社会〉、調査、観察から選択）を履修します。自分たちで研究計画を立てて、データを取り、レポートとしてまとめます。ここでの演習を、3年次から始まるゼミナールでの卒業研究の立案・完成に役立てます。

ポリグラフを使った虚偽検出実験
ワンウェイミラー越しの共同作業中の様子の観察

「公認心理師」をめざす学生をサポート

公認心理師は、主に心に問題を抱える人に対して、カウンセリングや支援をおこなう心理職初の国家資格です。愛知淑徳大学心理学部では、優秀な臨床心理士を数多く輩出している大学院心理医療科学研究科と連携し、公認心理師国家試験受験資格を取得できるカリキュラムを用意。大学院への内部推薦入試制度も用意しています。

資格取得までの流れ

学生たちの研究テーマ