今回のコンテストは、当日、80分という制限時間内に、約1,600字の作文を韓国・朝鮮語でまとめるという内容でした。事前に出された課題テーマは「①韓国語を勉強するようになったきっかけ。または韓国語学習を通して得た新たな発見」「②韓国や日韓関係の認識において事実と異なる情報による先入観にとらわれ、誤った価値判断を下した経験。それをどう克服したか」の二つ。参加学生たちは、どちらかを選択し、5月ごろからコンテストに向けた準備を進めました。構成や表現方法を考えたり、単語や文法を再確認したり...。磨きをかけた韓国・朝鮮語の文章力を発揮し、本番の作文時間に自らの思いや考えを書き上げました。

受賞者は以下の学生たち
■最優秀賞
神谷 舞子さん（メディアプロデュース学部　メディアプロデュース学科　4年）
■優秀賞
水飼 ゆかりさん（心理学部　4年）
山脇 りかさん（交流文化学部　4年）
■審査員賞
山本 あすかさん（交流文化学部　2年）
吉田 さきさん（交流文化学部　4年）

　韓国・朝鮮語に興味をもったきっかけは、韓流ドラマ。大学に入学してから勉強を始め、言語活用科目「韓国・朝鮮語会話」を履修して語学力を身につけていきました。3年次には、交換留学制度を利用して韓国の大邱カトリック大学校へ1年間留学。そのときに感じた「もっと韓国語を学びたい、韓国語での会話を楽しみたい」という強い思いや、現地で学んだこと、発見したことを、今回の作文に書き尽くしました。

　最優秀賞をいただき、嬉しさとともに、再び韓国へ行きたいという思いが強くなっています。このまま日本で就職するか、韓国の大学院に進学してメディアに関する研究を深めるか、今後どのような道に進んだとしても、韓国・朝鮮語の修得に全力を注いだ経験を活かしていきます。

　愛知淑徳大学で韓国・朝鮮語を学んでいる学生に、自分たちの実力を試すことのできる機会を提供したいと考え、この韓国語作文コンテストを開催しました。審査項目は、語彙、文法の正しさ、表現の滑らかさ、トピックスのおもしろさなどです。一人ひとりの作文を読んで驚いたのは、韓国・朝鮮語の勉強を大学に入ってから始めたという4年生たちのスキルの高さ。わずか大学4年間で確かな語学力が身につくことを証明してくれました。今回の作文コンテストをきっかけに、韓国・朝鮮の言語や文化をさらに意欲的に学んでほしいと、学生たちに期待しています。