| 時間割コード |
101118-01 |
| 講師名 |
服部一三 |
| 開催日時 |
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| 授業の概要 |
地球上には多種・多様な生物（動物や植物）が生存しているが、それぞれ進化しながら今日の生態系を形成している。動物や植物の分類、分布、食性などの基礎知識を学ぶとともに、自然環境保護の視点を視野に入れながら、生き物の世界について、特に、人間と植物・作物との関係について講義する。さらに、農耕文化の形成について、および、食文化との関係に付いても講述するとともに、今後の食糧問題に付いても論議する。 |
| 授業の目標 |
地球という太陽系第３惑星に住んでいる種々な動物・植物と人間との関わりを理解するとともに、特に、人と作物との関わりを中心として、今後の関わり方についても理解を得られるようにする。 |
| 授業計画 |
第1回 太陽系の生成から、生命の誕生まで。
第2回 生命の誕生から真核生物の出現、動物細胞・植物細胞の生成。
第3回 節足動物（無脊椎動物）・脊椎動物の進化および植物の進化。
第4回 脊椎動物・植物の進化2。
第5回 人の発生と進化。
第6回 ここまでの講義で草本植物や人の進化が認められるので、その後の人と植物との関係について概略を講義する。
第7回 農耕文化の発生、農耕文化の進歩。根菜農耕文化について。
第8回 地中海農耕文化について1。特に、コムギ（パンコムギ）の形成と木原のゲノム説の解説。
第9回 地中海農耕文化について2。マメ類、野菜、香辛料などについて。
第10回 サバンナ農耕文化について。
第11回 新大陸農耕文化について。
第12回 メンデルの遺伝の法則の解説1。
第13回 メンデルの遺伝の法則の解説2。
第14回 メンデルの遺伝の法則の解説3および遺伝に関する演習。
第15回 人と植物の現在における究極の関係としての遺伝子組換作物について、その安全性や今後の利用に関する解説。 |
| 授業外学習の指示 |
テキスト等を参考にして、復習・予習を行うこと。 |
| テキスト |
教科書は特に指定しない。必要に応じてテキストを配布する。 |
| 参考文献・資料 |
テキストなどを作成して講義を進めるので、特に買い求める必要のあるものは無い。但し、インターネット等に付いては安易には使用せず、原典を調べること。 |
2016年度前期
授業日 |
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日（Sun.） |
月（Mon.） |
火（Tue.） |
水（Wed.） |
木（Thu.） |
金（Fri.） |
土（Sat.） |
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昭和の日 |
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憲法記念日 |
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みどりの日 |
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こどもの日 |
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4/29振替休日 |
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5/5振替休日 |
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| 9月 |
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| 授業回数 |
15回 |
15回 |
15回 |
15回 |
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