「We will learn about a linguistic understanding of prosody and then teach your body to help you feel prosody with the help of movement and touch.（韻律を言語的に理解し、さらに、動作と触感によって韻律を体感的に学びましょう）」と笑顔で語りかけたブライアン先生は、言語学や音声学を専門としています。今回の特別授業では、prosody（韻律）の3つのポイント“音節”、“強勢”、“イントネーション”を正しく使い、英語コミュニケーション能力を着実に養う方法を説明しました。カタカナ読みの英語ではなく、ネイティブスピーカーが使う英語の発音を身につけるために、ブライアン先生が紹介したのは、自らの体を動かして体感的に学び取る方法でした。
　会話文の中で強調するべき言葉、相手に伝わりやすいイントネーションなど、英語の発音には日本語とは異なる独特の音節やリズムがあります。それらを知識として学ぶだけではなく、自分の全身で感じ取ることで理解が深まり、正しい発音が自然とできるようになるとブライアン先生は解説しました。

　リズムや強調する部分を意識しながら、音楽に合わせて英文を話す。肩をたたく、拳を振るなどの動作をつけて英単語を発音する。そうしたスポーティーな学修法にチャレンジした学生たちは、笑顔を浮かべて楽しみ、アタマだけではなくカラダにも英語をたたき込んでいく感覚を掴みました。ブライアン先生は「Don’t forget！ Try them！」と学生たちを激励。体を動かしながら発音を体得していくことが、語学力を鍛える手助けになると力強く語りました。
　日本の社会、経済、文化をさらに発展させるために、グローバルな舞台で活躍できる人材の育成が急務となっています。今回、すべて英語という英文学科ならではの高度な授業に、真剣に臨んだ学生たち。新たに学んだことを活かして英語コミュニケーション能力の向上にいっそう励み、国内外のさまざまなフィールドへと力強く羽ばたいていくことでしょう。