初年次教育部門では、2010年度から、大学における学修や社会生活の営みに必要な日本語運用スキルを総合的に養成するための全学共通履修科目「日本語表現」を開講しています。この科目群は、段階的に日本語運用能力を高めるため、「基礎」から「発展」までの体系的なカリキュラムを整えています。
「基礎」および「応用」では、複数の授業担当者が共通のシラバスおよびテキストに基づき、同一進度・同一評価によって授業をおこなっています。
「基礎」および「応用」では、本学専任教員が作成したオリジナルテキストを使用しています。本テキストは、入学時に全新入生を対象に実施する学力テストの結果に基づき、原則として年１回改訂し、本学学生の最新の学力レベルに即応できるようにしています。
本科目では段階的に日本語運用能力を引き上げるため、「基礎」から「発展」までの体系的なカリキュラムのなかで、各科目の到達目標を明確に定めています。レポート課題であれば、テーマの種別、文字数、参考文献参照の有無などの難易度を段階的に引き上げることで、無理なく高度な文章力を身につけることができます。
実践演習を中心とした密度の高い授業を実現するため、原則として科目ごとに30～50人の定員を設けています。少人数編成を生かしたグループワークを随所に取り入れ、理論と実践との相乗効果によって、短期間で高度な日本語運用スキルを身につけることができます。
愛知淑徳大学の日本語表現科目は、大学の導入教育という位置づけにとどまりません。学修段階に応じて日本語運用能力を継続的に高められるよう、より実践的な発展科目をコース別に開講し、大学４年間をトータルでサポートしています。
