在学生・卒業生の声

4年次の『保育実習』では活動内容を考え、1時間の部分実習を担当しました。秋だったこともあり、子どもたちが季節やトンボに興味や関心を持ち、外の色の変化を楽しめるよう、トンボ型のメガネを準備していき、園庭探検をしました。楽しそうに探検している子どもたちの姿にうれしさを感じた一方で、次の行動に気持ちを切り替えられないという課題も見つかりました。さまざまな声かけを試みる中で、その子の遊びたいという気持ちを肯定した上で、次の行動の楽しさを伝えることで前向きに行動できることに気づき、子どもの性格やその時の気持ちにしっかり目を向けることが大切であると実習を通して学びました。