在学生・卒業生の声

4年次の教育実習では、絵本『くれよんのくろくん』を導入として活用し、削り絵の制作活動を実施しました。子どもたちにわかりやすく伝えるため、絵本の内容と制作活動を結びつける工夫をしたことで、楽しそうに取り組む子どもたちの姿を見ることができ大きな自信につながりました。活動の中で特に印象に残っているのは、作業が苦手な子どもに対してまずは一緒に取り組んでみようと優しく声をかけ、それでも難しい場合には別の方法を考えて丁寧に対応していた先生の姿です。子ども一人ひとりの個性や気持ちに寄り添いながら関わるその姿勢にふれることで、私も子どもと共に学び成長していける教員でありたいという思いが強くなりました。