在学生・卒業生の声

Q 印象に残っている学びや授業内容は？

子どもに関わる仕事をしたいという思いがあり、幼稚園教諭と保育士資格が取得できる本専攻を志望しました。印象に残っているのは３年次に受講した『コミュニティ・アクティブ・ラーニング』です。スウェーデンに10日間滞在し、現地の保育現場を見学したり、大学で保育についての講義を受けたりしました。日本での教育実習や保育実習との違いを実感したのが、保育者の関わり方です。スウェーデンの保育者たちは、自分たちも一緒に子どもたちの遊びに入るのではなく、少し離れた場所から見守り、適切なタイミングで子どもたちの想像力を引き出すような声がけをしており、子ども主体で遊びが展開されていく様子が見られました。子ども自身から生まれる「やってみたい」という気持ちが、遊びへの集中力につながり、遊びから学びを得られるのだと気づきました。

Q 学生時代の経験をどのように活かしますか？

実習中に子どもたちへの対応を試行錯誤する中、声がけを工夫することで、子どもたちが「自分で喜びを発見した瞬間」を表情や言葉から感じ取れる場面が何度かありました。子どもたちの成長の大切な時期に関わることができるという保育の仕事の魅力を改めて感じると共に、狙いを持って活動を考え、援助することの大切さを学びました。またゼミでは、実習に向けてエプロンシアターを手作りしたり、指導案を考えたりしました。ゼミ内での発表を通して、同じテーマでも学生それぞれでアプローチや展開方法が異なることを知り、それらを吸収することで、自分の視点や手法の幅を広げることができました。春からは保育士として働きます。子どもたち一人ひとりに目を向け、主体的な遊びや学びをそっと支えられるような保育者になりたいです。