在学生・卒業生の声

Q1.この学科を志望した理由は？

中学生のとき、私が苦手意識を持っていた科目を、身近なものと結びつけることで面白いものだと気づかせてくれた先生がいました。その先生のように勉強の楽しさを伝えられる人になりたいと思ったことが教員をめざすようになったきっかけです。もともと英語が好きだったこともあり、これまで接する機会の少なかったネイティブスピーカーの先生が担当する授業が豊富で、中学校と高校の英語教員免許を取得できる本学科を志望しました。

Q2.印象的だった授業は？

『Practicum in English LinguisticsⅠ』では洋楽の歌詞を用いて、英語の一つひとつの正しい発音や音の繋がりを学修しました。詳しい発音の区別を学べたことが、ネイティブのように英語を話す上で重要なポイントになったと思います。日本人には聞き分けるのが難しいとされる「l」と「r」や「th」「s」「t」などを区別して聞いたり話したりすることができるようになり、英語で自然なコミュニケーションを取るための基礎を身につけられました。

Q3.学生時代の経験を今後どのように活かしていきたい？

「ASU Element Project」というボランティア団体で、小学校低学年の児童に遊びを通して英語にふれてもらう活動をしてきました。その活動や教育実習での経験から、英語学習に対して積極的な子もいれば、そうでない子もいることを改めて実感しました。英語への苦手意識を取り除く指導法についてもっと深く学びたいという思いから、大学院への進学を決意。大学院では子どもの英語に対する意識と学習への動機付けなどを研究し、将来は少しでも英語が好きな子どもを増やせるような授業を展開していきたいです。