人間情報学科 数学・情報教員養成専攻
人間情報学部
長久手キャンパス
人間情報学科
数学・情報教員養成専攻
先進的な学校教育に貢献できる数学・情報教員を育成
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学科専攻紹介
テクノロジーの大幅な技術革新によって、AIやデータの活用は暮らしやビジネス社会において必要不可欠になっています。これらの知識を深めるための基礎となるのが「数学」であり、それらを開発するためのコンピュータ構造やプログラミング言語、情報デザインの基礎となるのが「情報」の知識です。数学・情報教員養成専攻では、学生自身が「数学」と「情報」に詳しくなるのと同時に、数学の楽しさや奥深さ、広がりを伝えられる「数学教員」、2022年度から高校で「情報Ⅰ」の科目が必修となったことに伴い社会的な要請が高まっている「情報教員」を育成することを目的としています。
身につく力
ユーザの多様性に配慮して効果的な情報サービスや製品をデザインできる力
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AIやビッグデータ、ロボットなどの技術を活用して、人々の快適な情報環境を提供できる力
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情報技術により人々の生活の質（QOL）を上げる力
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データ分析により問題・課題を解決できる力
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先進的な学校教育に貢献できる数学・情報の力
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ICT教育によって人々の情報リテラシーを向上させる力
数学・情報教員養成専攻の特色
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教員免許状の取得に特化したカリキュラム
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少人数体制による手厚い指導
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充実した学修環境で教員採用試験合格をサポート
数学・情報サロン
相談とコミュニケーションの場
専攻で学ぶ学生を対象とした、数学や情報に関する質問や相談ができる場を提供。教員からのアドバイスや指導を受けることができます。また、同じ関心を持つ学生が集まり数学や情報について自由に議論したり、共同で複雑な問題を解いたりするなど、知識を共有することができます。
問題解決の場
複雑な数学の問題や情報に対して、共同で解決策を考えることができる場を設けます。これにより、協力して問題を解決するスキルを育むことができます。
カリキュラムの特長
※ 記載の内容は現在構想中の予定であり、変更される可能性があります
取得できる資格・免許
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中学校教諭一種免許状（数学）
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高等学校教諭一種免許状（数学）
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高等学校教諭一種免許状（情報）
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司書
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学芸員
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認定人間工学準専門家
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認定人間工学プラクティショナー
目標とする資格など
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ITパスポート試験
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基本情報技術者試験（科目A試験免除の制度あり）
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応用情報技術者試験
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CGクリエイター検定
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Webデザイナー検定
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CGエンジニア検定
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画像処理エンジニア検定
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色彩検定
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カラーコーディネーター検定
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マルチメディア検定
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検索技術者検定
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ファイリング・デザイナー検定
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データサイエンティスト検定TM
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G検定（ジェネラリスト検定）
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統計検定
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情報セキュリティマネジメント試験
