スポーツ・健康医科学科 救急救命学専攻HEALTH SCIENCE 長久手キャンパス
スポーツ・健康医科学科
救急救命学専攻
救急医療のさまざまな場において地域社会に貢献する専門職“ 救急救命士”を養成します
救急救命に必要とされる高度な専門知識と技能を実践的に修得します。救急救命を中心とした医療現場で活躍し、地域社会に貢献できる救急救命士の育成をめざします。
身につく力
救急医療の専門知識と実践力
地域社会や医療現場の問題解決に取り組む実践技能
医師や医療機関と連携して患者を救うためのチームワーク
救急救命学専攻の特色
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救急救命士国家試験・就職に
向けた万全のサポート体制救急救命士国家試験合格と就職に向けて、学修環境とカリキュラムを整備し、将来めざしている進路へ進めるよう、万全のサポート体制でバックアップします。
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実践的な設備・機器が揃う
充実した学修環境実際に医療現場で使用されている救急車や救急車のカットモデル、救急の現場となることが多い一般住宅を模した実習室などで実践的に知識と技術を修得します。
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幅広い視野を持つために
1年次より消防・病院・自衛隊等の見学実習1年次に消防・病院・自衛隊などで高度な救急医療の現場を体感。見聞を広げて救急救命士への意識を高めます。
救急救命士をめざすための学びが充実
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国家資格/就職サポート
救急救命士になるためには、国家試験に合格する必要があります。3年次より始まるゼミの一環として、担当教員による国家試験対策をおこないます。学生の習熟度に合わせた細かな指導とアドバイスをおこない、国家試験合格100%をめざします。また、消防、自衛隊、海上保安庁などの公務員をめざす学生および一般企業なども含めた就職サポートとして、エントリーシート作成指導や模擬面接もおこないます。
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救急車同乗実習・病院実習
救急救命士に必要な知識を講義や学内実習で修得します。また、救命救急センターや大学病院、消防署など最先端の救急医療施設においての臨地実習により、あらゆる救急医療の現場で必要とされる救命技術と判断力を養います。
実習の流れ
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救急現場における処置を実践形式で学ぶ
救急救命実習Ⅰ・Ⅱ
救急現場で迅速かつ的確に対応するために必要となる豊富な技術、実践力を講義内容と紐付けて学びます。この実習では、特に各種器材の使用法、一次救急処置の理論と実技を具体的に学びます。また実際の救急車を使用し、車内環境を体感しながら活動内容も学びます。
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実習レポート
傷病者だけでなく、ご家族のケアもできる救急救命士になりたい。
中島 結姫さん
健康医療科学部 スポーツ・健康医科学科 救急救命学専攻 2025年度卒業(愛知県立三好高等学校 出身)
実習先:安城更生病院3年次の病院実習では、救急外来で傷病者の全身状態を迅速に観察し、心電図・血圧測定や酸素の確認など、救命に必要な初期対応を学ばせていただきました。実際の現場では重症の方も多く、痛みを伴う止血処置などでは「必要な処置であっても苦痛を与えてしまう」という葛藤も感じました。また、カーテンで仕切られた空間で不安を募らせる傷病者に寄り添い、処置の説明をおこなうことで落ち着いて検査へ向かっていただけた経験から、処置だけでなく気持ちのケアも欠かせないと感じました。現場では傷病者だけでなく、そばにいるご家族も大きな不安を抱えていることを痛感。双方に寄り添える救急救命士をめざしたいという思いが、より強まりました。
施設・設備
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高規格救急車/救急車カットモデル
救急車内での処置などをリアルな環境で学ぶため、実際の医療現場で使用されている高規格救急車と、救急車内の設備を忠実に再現したカットモデルを配備。狭い車内でも的確に処置ができるよう高規格救急車での実習も実施します。
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救急救命第2実習室
救急の現場となることが多い一般住宅の居室やリビング、キッチン、浴室やトイレなどが再現されています。狭い場所や家具が配置された場所での救急活動をロールプレイで学修し、より実践的に知識と技術を修得します。
就職決定者の声
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卒業生
着実に積み重ねた4年間の学びを、救急救命士としての今後に活かしていきたい。
戸苅 颯真さん
健康医療科学部 スポーツ・健康科学科 救急救命学専攻
2025年度卒業(愛知県立岡崎西高等学校 出身)
[就職先]岡崎市消防本部小学生の頃、救急搬送された家族だけでなく、何もわからず不安だった自分にも優しく声をかけてくれた救急救命士さんの姿に憧れ、本専攻に入学しました。入学後は救急救命士として身につけるべき基礎知識の多さを実感し、友人と遅くまで残って自主学習をしたり、先生に質問したりしながら知識の習得に励みました。また、有志で参加した技術大会では普段とは違う環境で挑戦し、入賞はできませんでしたが、結果には表れない達成感を味わいました。
救急救命士への思いがより強くなったのは、学外実習の経験です。座学で学んだ内容が現場で実際の処置や判断と結びついた時や、傷病者を前に自ら処置をおこなった時、そして実際に活躍する救急救命士の姿を間近で見た時、命に関わる仕事への向き合い方が大きく変わりました。
今後は、正確な知識と新しい知識を学び続ける姿勢を大切にしながら、傷病者に寄り添う気持ちを忘れず、地域に貢献できる救急救命士へ成長していきたいです。
4年間の学び(2026年度)
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救急疾病Ⅰ(呼吸器、循環器、代謝・内分泌、栄養系)
循環器系・呼吸器系の救急疾病について主な疾患を取り上げ、特徴と応急処置などを詳しく学修。疾患の病態、診断、生命の危険回避をするために必要な救急処置の知識・技能などを学びます。
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救急処置概論Ⅰ(傷病者観察)
救急救命士として必要な傷病者観察の要点を、全身の観察と局所の観察についてその方法などを修得。観察所見から考える病態、病状を理解することにより、救急現場での傷病判断につなげます。
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病院内救急医学(ER・ICU)
医療機関内で救急医療を最初に実施する部門であるER(救急外来)とその後の治療をおこなうICU(集中治療室)での救急医療について、救急救命士の関わり方を含めて学びます。
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救急救命特別実習(海外)
救急救命士としての視野を広げ、実践力を養うため、海外の救急救命機関での実習をおこないます。海外の救急救命事情について日本との比較の観点から理解を深め、先進地の救急救命活動を学ぶことで、より高度な実践力を身につけます。
資格・免許
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取得できる資格・免許
救急救命士(国家試験受験資格)/中学校教諭一種免許状(保健体育)*/高等学校教諭一種免許状(保健体育)*
*不足単位を5年目以降に補うことで、取得することができます。 -
救急救命士国家試験合格率
2025年度 96.0%(合格者24名/受験者25名)
就職
主な就職実績
一宮市消防本部/犬山市消防本部/大阪市消防局/岡崎市消防本部/春日井市消防本部/小牧市消防本部/済衆館病院/総合大雄会病院/知多中部広域事務組合消防本部/東京消防局/豊田市消防本部/名古屋市消防本部 他
2025年度 業種別就職実績
ゼミナール(2026年度)
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小野木 堂人 ゼミ
救急現場における諸問題の解決・改善に向けた研究
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髙木 省治 ゼミ
災害時における救急救命士の活動に関する研究
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丹羽 一晃 ゼミ
夏季の大規模イベントにおける救護体制の構築に関する研究
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福岡 範恭 ゼミ
救急救命士の生涯教育とキャリア形成・組織心理に関する研究
学生たちの研究テーマ例
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- 救急救命士養成課程における技術習得実習の問題点についての調査検討
- 自然災害に備えた避難経路の認知度調査
- AED設置場所の認知度と適正配置について
- 救急隊活動におけるコミュニケーションの重要性の検討
- 大規模地震における避難所での公衆衛生活動と避難所運営の在り方
- 傷病者観察スキルの習熟度について