医療貢献学科　言語聴覚学専攻

検査や訓練の見学や実施の他、脳梗塞などの手術直後や意識障がいのある患者さんの症例も見学させていただきました。どんな検査が適切か、今すべきケアは何か、慢性期ケアにどうつなぐかなど、急性期病院ならではの実習ができました。訓練では、一人あたりの訓練時間が限られる中、短時間で患者さんにとって優先すべき訓練内容を導き出す大切さを経験。そのためには病室での様子を知ったり、訓練時間以外でも積極的に話しかけたりと、患者さんに常に寄り添う姿勢を持つことも必要だと学びました。

評価実習では、病院で小児領域を担当。主な実習内容は、言語聴覚士の方が検査をするところを見学させていただいたり、カルテを見て患者さんの情報を書きだしたりすることでした。時には、私が検査を担当させていただくことも。学内実習で障がいを持った患者さんと関わった経験はあったのですが、いざ重度の麻痺を持っていたり肢体不自由だったりする患者さんを目の前にすると、「何かあったら大変」と不安になり、関わり方が消極的になってしまいました。このままではだめだと思った私は、言語聴覚士の方の行動を観察し、患者さんが安心できる喋り方や目線などを見て学び、少しずつヒントを見つけていきました。そうして習得した知識や技術を、自分が担当する検査で実践。患者さんとも自然に関われるようになり、実習が終わるころには自信を持って検査できるようになりました。
また、病院には特別支援学校が隣接しており、患者さんが学校でどんな行動をして、どんな問題を抱えているのかを学校教諭や言語聴覚士、作業療法士などの間で共有する「多職種連携」に取り組んでいました。今後の医療現場において多職種連携は非常に重要な課題となるため、学生のうちにその現場に関われることは、貴重な経験だったと思います。
今後の実習では、これまでの実習内容に加えて、評価の結果から患者さんが抱える課題を探したり、自分で訓練を考えたりします。また、成人領域を担当するため、検査内容や環境も大きく変わります。評価実習で学んだ患者様との接し方を忘れずに、成人の患者さんに合わせた話題を予習して総合実習に臨みたいです。

言語聴覚学専攻では、1年次から言語聴覚士が働く現場を1日見学できるのが特徴です。早期から見て学ぶことで、人のサポートができる言語聴覚士のやりがいを再確認。具体的な仕事内容は把握していませんでしたが、将来働く姿が明確になって学修への意識が高まりました。
2年次後期と3年次前期には学内実習として、学内に患者さんを毎週招き、これまで授業で学んだ検査方法や訓練方法などを実践しました。2年次後期は、発達障害や聴覚障害を持つ子どもが対象。子どもとの接し方を学ぶために一緒に遊んだり、その様子を記録して、それぞれの子どもの症状などを検査しました。3年次前期は、失語症や構音障害を持つ大人の患者さんの症状や障害を導き出す検査を中心に、先生の指導を受けながら、検査結果からその患者さんに有効な訓練方法を考えました。実習において、人生を左右する責任感のある仕事を経験し、改めて身が引き締まりました。
3年次の夏休みには、学外の病院などで学外実習をおこないます。私は回復期の患者様が多くいらっしゃる病院で、会話している様子を検査する業務を中心に携わりました。質問の答え方によって症状や障害の種類を判断する実践も経験させていただきました。先生方の観察の目は鋭く、すぐに症状や障害を判断していましたが、それができるのもコミュニケーションをしっかり取っているからだと勉強になりました。将来、患者さんのことを理解し信頼される言語聴覚士になるため、私も一人ひとりと話す機会を大切にしようと思いました。

私は、回復期の患者さんのリハビリをおこなう愛知県済生会リハビリテーション病院で評価実習に取り組みました。
はじめは言語聴覚士の方の仕事を見学し、少し慣れてきた頃に、患者さんの検査を任せてもらえることに。学内実習で練習を重ねたこともあり検査自体は問題なくできましたが、慣れない現場に緊張してしまい、検査をおこなうことで精一杯になっている自分に気が付きました。検査をおこなう目的は、検査結果を考察し、どうしたら患者さんがよりよい生活を送ることができるかを提案することです。考察までたどり着けていないので言語聴覚士の方に質問をすることもできず、力不足を痛感。悔しい気持ちもありましたが、現場に立つことで初めて自分の実力を知り、今後の課題を見つけることができました。
また、もともとボランティア活動をおこなっていたため、コミュニケーションには慣れていたつもりでしたが、中にはなかなか打ち解けられない患者さんも。それでも根気よくコミュニケーションをとったり、言語聴覚士の方を観察したりするうちに、相手に質問するだけではなく自分の話もして自己開示をすることで心を開いてもらえることを、身をもって学びました。家族や友達のこと、趣味の話など、私自身のことを打ち明けることで患者さんとの心の距離が縮まったように感じます。
言語聴覚士の方が担当する患者さんの経過観察をする中で、脳梗塞の後遺症で食事や喋ることができなかった方が、１か月間のリハビリを経て、退院時には普通のコミュニケーションがとれるようになったことに感動しました。ご家族の方も驚いており、言語聴覚士の方が感謝されているのを見て、私もたくさんの人に感謝されるような、患者さんとご家族の気持ちに寄り添える言語聴覚士になりたいと思いました。